Öğretim elemanlarının lisansüstü düzeyde uzaktan eğitime ilişkin görüşleri Öğretim Elemanlarının Lisansüstü Düzeyde Uzaktan Eğitime İlişkin Görüşleri

Özet

Teknolojinin hızla geliştiği ve eğitim ortamlarında kullanımının arttığı bu son dönemlerde, yüz yüze eğitimin yanı sıra uzaktan eğitimin de önem kazandığı gerek teknoloji gerekse eğitim sempozyumlarında derinlemesine tartışılır olmuştur. Özel durum yönteminin kullanıldığı bu araştırma, lisansüstü düzeyde uzaktan eğitimin yaygınlaştırılmasının eğitime katkı sağlayıp sağlayamayacağını belirlemek amacıyla bir devlet üniversitesinin Eğitim Fakültesi’ndeki farklı programlarında çalışan 12 öğretim elemanıyla yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak, açık uçlu sorulardan oluşan yarı yapılandırılmış bir görüşme formu kullanılmıştır. Veriler, ses kayıt cihazları kullanılarak ve görüşme esnasında araştırmacı tarafından notlar alınarak kayıt altına alınmıştır. Verilerin analizinde içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda, bazı sınırlılıklarına rağmen uzaktan eğitimin lisansüstü düzeyde özellikle kuramsal içerikli alanlarda kısmen uygulanması gerektiği ortaya çıkmıştır.

Anahtar Kelimeler: Uzaktan eğitim, lisansüstü düzey, öğretim elemanlarının görüşleri