Çınar, Melike, ve Halük Ünsal. 2024. “Ters yüz sınıf Modeline göre Tasarlanan Ortaokul Matematik Dersinin öğrencilerin Akademik başarı Ve motivasyonlarına Etkisi”. Ulusal Eğitim Dergisi 4 (8):20245. https://uleder.com/index.php/uleder/article/view/534.