Kaya Döşlü, P. ve Bağlama, B. (2022) “Okul öncesi öğretmenlerinin öğrenme güçlüğünün erken belirtilerine ilişkin görüşlerinin incelenmesi”, Ulusal Eğitim Dergisi, 2(2), ss. 361–388. Erişim adresi: https://uleder.com/index.php/uleder/article/view/42 (Erişim: 16 Nisan 2026).