Çınar, M., ve H. Ünsal. “Ters yüz sınıf Modeline göre Tasarlanan Ortaokul Matematik Dersinin öğrencilerin Akademik başarı Ve motivasyonlarına Etkisi”. Ulusal Eğitim Dergisi, c. 4, sy 8, Ağustos 2024, s. 20245, https://uleder.com/index.php/uleder/article/view/534.