Ateş, M. “Harmanlanmış Öğrenme Yönteminin Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Başarısı Ve Motivasyonu Üzerine Etkisi”. Ulusal Eğitim Dergisi, c. 5, sy 12, Aralık 2025, s. 20282, https://uleder.com/index.php/uleder/article/view/585.