Ateş M. Harmanlanmış Öğrenme Yönteminin Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Başarısı ve Motivasyonu Üzerine Etkisi. ULEDER [Internet]. 09 Aralık 2025 [a.yer 02 Mayıs 2026];5(12):20282. Erişim adresi: https://uleder.com/index.php/uleder/article/view/585