Bireylerde eğitim ve stresle başa çıkma arasındaki ilişkinin incelenmesi

Özet

Stres, vücudun hem fiziksel hem de psikolojik sınırlarını tehdit eden bir durumdur. Strese bağlı sağlık sorunları birey yaşamında etkili bir yere sahip olmakla birlikte hayatı fizyolojik ve psikolojik olarak etkilemektedir. Artan kalp hızı, çarpıntı, sıcak basması, nefes darlığı, hipertansiyon, diyabet gibi çeşitli faktörler stresin belirtileridir. Stresin üstesinden gelebilmek için yapılan çabalar genel olarak stresle başa çıkma şeklinde kavramsallaştırılmıştır. Stresle başa çıkma, kişide kaygı veya stres kaynaklarını azalttığı gösterilen zihinsel ve davranışsal tepki süreçleridir. Birey yaşamında çeşitli etkenlere bağlı olarak stres gelişebildiği gibi eğitim ve okul gibi etkenlere bağlı olarakta stres görülebilmektedir. Eğitim masrafları, sınavlar, okul arkadaşları ve eğitimciler eğitim ve okul yaşamı stres kaynakları arasında yer almaktadır. Bireylerde eğitim düzeyinin stres ile başa çıkma ile değişim gösterip göstermediğinin belirlenmesi amacıyla gerçekleştirilen bu araştırmada cinsiyet, yaş ve eğitim düzeyi ile stresle başa çıkma düzeyleri arası ilişki incelenmiştir. Araştırmada birden fazla kavram arasındaki ilişki incelendiğinden nicel araştırma kapsamında yer alan ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmaya İstanbul ili Beylikdüzü ilçesinde ikamet eden 18 yaşından büyük 465 gönüllü katılım göstermiştir. Araştırmada Stresle Başa Çıkma Ölçeği kullanılmış ve ölçeğin Cronbach's Alpha değeri 0,763 olarak belirlenmiştir. Elde edilen veriler veriler SPSS for Windows 22.0 paket programıyla analiz edilmiştir. Araştırmada bireylerde stres ile başa çıkmanın cinsiyet, yaş ve eğitim gibi değişkenlere göre farklılık gösterdiği belirlenmiştir.