Rehberlik Faaliyetlerin Uygulanmasında ve Yürütülmesinde Rehber Öğretmenlerin Karşılaştığı Problemler

Özet

Geçmişten günümüze eğitim-öğretimde önemli bir yer edinmeye çalışan rehberlik faaliyetleri sayesinde bireyler kendilerini daha iyi tanıyabilmekte, içinde bulundukları dönemin gerektirdiği davranışları daha sağlıklı bir şekilde gösterebilmekte ve geleceğe daha sağlam adımlar atabilmektedir. Rehberlik faaliyetleri tüm dinamikliğiyle devam etmesine karşın iletişim problemi, tüm birimlerden yeterli destek alınmaması ve personelin bu konuda motivasyonunun düşük olması rehberlik çerçeve programlarında yer alan faaliyetlerin yürütülmesi esnasında aksaklıklar ortaya çıkarabilmektedir. Rehberlik çerçeve programlarında yer alan rehberlik faaliyetlerinin daha sağlıklı ve hızlı bir şekilde yürütülmesi esnasında meydana gelebilecek aksaklıkların önlenmesi ve mesleki doyumun daha da artırılması ihtiyacı böyle bir çalışmaya ihtiyaç doğurmuştur. Araştırmada veri toplama aracı olarak; araştırmacı tarafından geliştirilen iki ayrı anket formu kullanılmıştır. Anket 13 soruluk yedili Likert tipinden oluşmaktadır. Rehberlik çerçeve programlarında yer alan rehberlik faaliyetlerinin uygulanması esnasında yaşanan aksaklıklar ve nedenlerini belirlemek amacıyla, araştırmacı eşliğinde öğretmenlere uygulanmıştır. Veriler rehber öğretmenlere rehberlik servisinde sessiz bir ortamda; sınıf rehber öğretmenlerine öğretmenler odasında uygulanıp elden toplanmıştır. Toplanan anket formlarının ortalaması, standart sapması sayısal verilerle ifade edilmeye çalışılmıştır.