Eğitim Bilimlerinde Yapay Zekâ: Derleme Çalışması
Main Article Content
Özet
Bu çalışma, yapay zekânın eğitim bilimleri alanındaki kullanımını, potansiyel avantajlarını ve sınırlılıklarını kapsamlı bir şekilde incelemektedir. Yapay zekâ, eğitim süreçlerini kişiselleştirme, öğretim materyallerini optimize etme ve öğrenme süreçlerini iyileştirme potansiyeline sahiptir. Özellikle öğrenme yönetim sistemlerinden (LMS), uyarlanabilir öğrenme ortamlarına kadar geniş bir kullanım alanı sunmaktadır. Yapay zekâ destekli sistemler, öğrenci performans verilerini analiz ederek bireyselleştirilmiş geri bildirim sağlayabilir ve öğretmenlere öğrencilerin öğrenme süreçlerini daha iyi takip etme imkânı sunabilir. Ancak, yapay zekânın eğitimde uygulanmasıyla birlikte bazı sınırlamalar ve zorluklar da ortaya çıkmaktadır. Etik sorunlar, veri gizliliği endişeleri ve öğretmen-öğrenci etkileşiminde yaşanan değişiklikler, yapay zekâ tabanlı eğitim uygulamalarının yaygınlaşmasını engelleyebilecek faktörler arasındadır. Bu çalışmada, yapay zekânın eğitimdeki etkileri ve geleceğe yönelik potansiyeli tartışılmış, bu teknolojinin eğitim alanındaki dönüşüm sürecine olan katkıları ele alınmıştır.
Article Details

Bu çalışma Creative Commons Attribution 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
- Ulusal Eğitim Dergisinde yayınlanan tüm içerik ve makaleler "Creative Commons Alıntı 4.0 Uluslararası Lisansı" ile lisanslanmıştır.