Kurucu müdürlük görevlerinde bulunan yöneticilerin, sürece dair görüşlerinin incelenmesi

Özet

Bu makalenin amacı, kurucu müdürlük görevlerinde bulunan yöneticilerin sürece dair görüşlerini incelemek ve karşılaşılan temel yönetsel sorunları ve bu sorunların çözümüne yönelik atılabilecek adımları, kurucu müdürlerin görüşlerine dayalı olarak belirlemektir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji deseninde yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu Karaman ilinde daha önce kurucu müdürlük görevinde bulunmuş olan üç okul yöneticisi, bir müdür yardımcısı, üç öğretmen ve halen kurucu müdürlük görevini icra eden 8 kişi oluşturmaktadır. Çalışma grubunun seçiminde amaçlı örnekleme yöntemlerinden maksimum çeşitlilik örneklemesi kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından oluşturulan açık uçlu sorulardan oluşan bir yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Görüşmeler, katılımcılar ile yapılan yüz yüze görüşmelerle gerçekleştirilmiştir. Çalışmada elde edilen veriler kodlar vasıtası ile içerik analizi yapılarak çözümlenmiştir. Kurucu müdürlük görevi yeni bir kurumun eğitim öğretim sürecine dâhil edilmesi aşamalarını içerdiğinden dolayı bu görevi üstlenen öğretmen ve idarecilerde emek, birikim, tecrübenin yanı sıra üst hiyerarşik birimlerden maddi ve manevi destek gibi önemli süreç unsurlarını da kapsayan zahmetli bir yönetim görevi olduğu görülmektedir. Yapılan çalışmada kurucu müdürlük görevinde bulunan yöneticiler, teslim aldıkları yeni binalarda yapım aşamasındaki eksikliklerin giderilememesi ve fiziki donatım açısından da birtakım sorunlar yaşamaktadır. Bunun yanı sıra görevlendirmelerde liyakatsizlik, sivil toplum kuruluşları gibi baskı unsurları, görev tanımlarındaki belirsizlik, sürece dair duyulan endişe ve kaygı, malzeme ve donatım ihtiyacı, kadrolu personel yetersizliği gibi problemlerin sürecin sağlıklı bir şekilde yürütülmesinde en önemli engeller olduğu görülmektedir. Mevzuatta yapılacak olan değişiklikler, kurucu müdürlere yöneticilik görevi verilmesi, ayniyat ve donatım desteği sağlanması, alanla ilgili yapılacak hizmet içi eğitim faaliyetleri bütün bu sorunların çözümünde önemli katkılar sunacağı muhakkaktır.