Değerli Okurlar ve Araştırmacılar,

Ulusal Eğitim Dergisi (ULEDER) olarak, eğitim bilimleri alanındaki güncel gelişmeleri, sorunları ve çözüm önerilerini akademik bir platformda tartışmaya açtığımız 5. Cilt, 11. Sayımız ile sizlerin huzurundayız. Yayın hayatına başladığı günden bu yana bilimsel etik ilkelerden taviz vermeden, nitelikli ve özgün çalışmaları literatüre kazandırmayı hedefleyen dergimiz, bu sayısında da eğitimin farklı disiplinlerinden gelen zengin bir içerik sunmaktadır. Eğitim yönetimi, öğretim teknolojileri, öğretmen yetiştirme ve öğrenme süreçlerine dair teorik ve uygulamalı araştırmaların yer aldığı bu sayı, hem uygulayıcılara hem de politika yapıcılara ışık tutacak niteliktedir. Eğitimin dijitalleştiği ve pedagojik yaklaşımların hızla dönüştüğü günümüzde, araştırmacılarımızın ortaya koyduğu bulguların sahadaki yansımaları bizler için büyük önem taşımaktadır. Bu bağlamda, dergimizin bu sayısının oluşmasına katkı sağlayan tüm yazarlarımıza, değerlendirme süreçlerindeki titiz çalışmalarıyla kaliteyi artıran hakemlerimize ve yayın kurulumuza teşekkürlerimi sunarız.

Baş Editör