Okul müdürlerinin dönüşümcü liderlik stilleri üzerine bir alan araştırması: Bornova ilçesi örneği

Özet

Liderlik kavramının tarihi insanlık tarihine kadar dayanır. Liderlik bir örgütün işleyişinin etkinliği ve devamlılığı bakımından son derece önem taşımaktadır. Liderlik kavramı bütünsel bir tanımlamadan çok dönemsel ve dinamik bir yapı içinde ele alınmaktadır. Literatür incelendiğinde çok sayıda liderlik stillerine rastlanmaktadır. Benimsenen liderlik stilleri liderlik kavramını tanımlamada yol gösterici bir nitelik barındırır. Dönüşümcü liderlik stili liderlik özeliklerini, davranışlarını ve sonuçlarını bir bütün haliyle değerlendirmesi yönü ile liderlik kavramının tanımlanması ve yapılacak araştırmalar bakımından uygun bir kavramsal çerçeve sunabilir. Bu araştırmada okul müdürlerinin benimsediği liderlik anlayışının dönüşümcü liderlik kapsamında değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla çalışmakta oldukları okul müdürlerinin dönüşümcü liderlik özelliklerini taşıma durumları 408 öğretmenin katılımıyla tarama yöntemi kullanılarak değerlendirilmiş, elde edilen bulgular analiz edilmiş ve yorumlanmıştır. Araştırmada, öğretmenlerin cinsiyet ve kıdemlerine göre lise müdürlerinin dönüşümcü liderlik tarzının farklılık gösterdiği görülmektedir. Bunun yanı sıra öğretmenlerin mevcut yönetici ile çalışma süresi ile lise müdürlerinin dönüşümcü liderlik tarzı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık tespit edilememiştir.